안녕하세요? 에듀센트로 이지윤입니다.
상담을 통한 개별적 코칭을 진행합니다.
지난 3년간 다수 대학교 석박사 대상 GPF (Global Ph.D Fellowship)의 1차 서류전형 및 2차 면접 코칭 및 강연 및 모의 면접을 진행해 왔습니다. 워낙 경쟁이 높은 장학금이다 보니 도움을 드린 모든 학생들이 수상의 영광을 누리지는 못했지만 대학강연을 재외한 지난 3년간 개인 코칭으로 진행해 드린 30여명의 박사지원생 중 약 25명이 1차 서류전형에 합격하였고 그중 18명이 2차 면접에 합격하였습니다.
에듀센트로에서는 GPF 서류 대학교 대상 강연 및 개별 코칭 및 컨설팅을 진행해 드립니다.
아래 교재 자료의 일부를 참고하시면 심사기준 및 몇가지 팁을 살펴 보실 수 있습니다.
서류전형 및 면접 컨설팅이 필요하시면 에듀센트로로 연락 주세요. 감사합니다.
이지윤 교수: 커뮤니케이션 PT스피치 전문가
*** 채점항목 및 세부요소를 이해해야 한다.
1. 창의성/문제해결능력 (40)
학업계획의 체계성/ 우수성/ 독창성
학업수행 능력 및 자세
전공기초능력 및 이해도
à 발표의 흐름, 연구 내용에서 평가 (contents)
2. 국제소통능력 (10)
발표능력/ 발표자세/ 논리적 의사전달 및 설득능력
à 영어적 측면, 발음, 자세 등에서 평가 (delivery & speech skills)
3. 리더십 (10)
연구윤리의식/ 협업능력/ 긍정적, 적극적 사고력
à 본인 연구에 대한 ownership (관련 분야에 대한 이해 및 확고한 태도)
PART 1: CONTENT/ FLOW/ DELIVERY
주어진 PT시간 6분
1분: 서론
4분: 본론
1분: 결론
서론: 자기소개 및 연구목적/background 소개
1. 소개
(예) 자기소개
Thank you very much for considering me as a candidate for the 2012 global Ph.D fellowship program. My name is _____________ (a junior/senior/graduate student) from Joongang University currently majoring/specializing in ______________. I’m glad to be able to present my research objectives and expected outcomes. My study area focuses on __________. |
** 연구내용을 스토리화하거나 깜짝 놀랄만한 수치, 슬라이드, 영상자료 등을 소개하여 이목을 집중시킬 수 있다. Rhetorical questions을 적극 활용하자.
Let me show you this slide~ I’d like to start with a story of ~ Do you know what this _____ means? What comes across to your mind when you see this? Did you know that~? |
2. 연구목적 (background)
• Clear purpose/objective:
– What is it about? (서론에서 결과도 암시)
– Who is it for?
– Why is it important?
– How is this study conducted?
This study is about ~. This study [expect to/ is designed] to (benefit/help)~ The importance of my research lies in (the fact/ that)~ Why have I decided to pursue this study? It is because~ The study will be conducted [using ~ method/ in # stages/ways]. |
3. 본론 들어가기
So without a further due, let me elaborate on my research. Let me get to the core part of my presentation There are three main things dealt in my presentation: first, the background, second, the current situation, and lastly, the future implication. |
• Use key words: 논문목차순서 활용 (keyword, objectives, outcomes à details)
본론: 연구내용 전달
l 주제설명 à 부연설명 à 마무리 순으로 정리
l 연결고리, 앞뒤 관계를 정리해 주는 접속어, 부사 적극 사용
Moving on~/ The next point I’d like to talk about is~ Interestingly/ To my surprise/ Thanks to~/ Amazingly~ However/ on the other hand~/ Similarly~ In addition to this…/ Moreover…/ What’s more…/ Furthermore,… 부연설명: This means~/ In other words/ That is~/ This explains why~/ What I’d like to emphasize here is ~ |
l 짧은 시간에 관심 유도를 위해 결과를 먼저 말하고 설명하는 구조 선택 가능
n Academic Plan
n Research objectives/plans
n Expected results
1. PREP: 기술, 이론 전달식의 구조
(예: 신규이론, 실험, 연구, 증명된 이론 등을 기반으로 하는 내용)
P: Global strategic alliances may end in failure when different cultures collide. R: Two different cultures and company norms cannot be easily merged. Many case studies prove this argument. E: For example, AT&T and Olivette’s joint venture ended since neither company conducted a thorough needs analysis to fully understand the other side's primary agenda, and the companies never quite clarified their mutual expectations with each other. P: Therefore, cultural understanding should precede any joint venture efforts.
2. SRR: 주장전달
3. SAR: 역사적 사실, 경험, case study
본문구성요소
1. Academic Plan: 연구일정 및 계획
The research schedules consist of # stages. The first stage begins as~ Following the first stage, After that, Next, All stages/processes will be completed by ~ Let me move on to my second point on ~ |
2. Research objectives/plans
Looking at the next slide, let me explain the study scope/ study procedure. The core objectives are first, ~, second, ~ and lastly, ~. Interdisciplinary approach is also possible with ~ I may as well conduct cross-examination with ~ |
3. Expected results: 결과
This research is in a way unprecedented in that no other previous publications on (주제) have directly [dealt with/ focused on] (세부주제 및 관련결과). We expect ~ The possible outcomes are as follows: first, ~, second, ~, third~. As a result/ Therefore/ In short/ In sum/ In the end, ~ |
** 한 슬라이드에 이전 연구와 본 연구의 차이점을 비교 분석하는 것도 좋은 방법이다.
비교/대조의 기법을 적극 활용한다.
As you see here, the most recent publication on ~ is done in (년도) by (저자) of (단체/학교). My research differs in the aspect of ~. This study sheds a new light into the area of (분야). If applied successfully, this study will/can ~. |
결론: 연구의미 재강조 및 요약, 마무리
Let me summarize with a short story/quote/this. I’m sure this summarizes pretty much what I’ve been talking about. With a financial and academic support, I believe my suggested research/proposal will bring about a new insight in ~. I sincerely hope my research will be selected, and my dream in ~ will become a reality. In conclusion/ In short/ Finally, Let me sum up my talk with this. Thank you for your consideration. That ends my talk. Thank you very much. |
** 스토리, 인용구, 요약슬라이드를 효과적으로 사용한다.
PART 2: BEHAVIORS/ SPEECH SKILLS
1. Body language & Non-verbal communication
* A4용지보다는 Q카드를 준비하는 것이 깔끔한 인상을 준다.
* 레이저 컨트롤러의 남용을 주의
2. Facial expressions
- 입꼬리의 방향
- Eye contact
- 눈빛
3. Speed/ Tone
- 복식호흡연습
- nasal sound
- 목소리톤 찾기
- 6분이란 시간은 충분히 활용할 수 있다. 말이 느려지기보다는 너무 빨라지는 것이 문제이다.
3. Accent/ Pronunciation
- 소리 연결하기(영어의 파동)
- 끝을 내리기
- 느림의 미학 (강세는 장세와 여세)
- 내용어의 강조
- 불필요한 추임새 습관 고치기(um.. ah..)
PART 3: 인터뷰/PT 노하우
1. 영어실력보다 중요한 것은 본인 콘텐트 (연구)에 대한 자부심, 확신이다.
2. 콘텐트를 키워드화 (핵심단어화)하자.
3. 콘텐트>태도>영어 순이다.
4. 영어실력보다는 자연스러움, 진솔함이 중요하다
5. 당황하지 마라
6. 욕심부리지 마라.
7. Rehearsal, rehearsal, rehearsal!
** 모르는 질문을 받았을 때는?
When you don’t understand…
I’m sorry, could you repeat your question one more time?
I didn’t catch that. Could you tell me once more a little slowly?
Could you rephrase that? Thank you.
I’m afraid that I haven’t thought about that question. Could you ask me another question? Thank you.
** 자연스러운 맞장구 표현
Glad you asked that question.
I hope I have answered it well.
Thank you again for your time.
Thank you for considering me.
I look forward to hearing good news.
* 스피치, 영어 프레젠테이션, 인터뷰, 리더십, 국제 협상, 국제매너, 영문교정, 이문화 이해 MBA 특강 문의: 에듀센트로
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